Key Facts
- Author: D.H. Lawrence (1885-1930)
- Title: The Piano
- Written Date: 1918
- Published Date: 1918
- Original Title: Piano
- Genre: Lyric poetry
- Tone: Nostalgic, emotional, reflective
- Stanzas: 3
- Total Lines: 20
- Rhyme Scheme: ABABCDCD (varies in the last stanza)
- Setting: Time Setting: Unspecified (reflects on the past)
- Place Setting: Indoors, likely near a piano
Themes
- Nostalgia: Nostalgia is the central theme of the poem The Piano. In the poem, the speaker recalls his childhood memories and emotions associated with his mother playing the piano. The piano becomes a part that transports him back to enjoyable childhood memories.
- Desire and Longing: Desire and Longing is another theme of the poem The Piano. The poem describes the idea of desire and longing for the past. The speaker of the poem, yearning for childhood music, memorizes his mother’s love.
- Conflict Between Past and Present: The poem highlights the conflict between the past and the present. The speaker feels the difference between the present adult world and the emotional world of his childhood.
- Emotional Connection: Emotional connection is a prominent theme of the poem. Here, the poet feels a deep emotional bond with piano music. The music serves as a bridge between his past and present emotions.
- Loss and Regret: The poem describes the theme of loss and regret in the poem. The speaker regrets his mother’s love and the piano music that he lost. His past memory becomes a source of his mental pain.
Symbols
- Piano: Represents Nostalgia and emotional bonds and memories.
- Music: Bring back feelings and memories.
- Woman: Symbolizes desire and connection to the past.
- Conflict: Struggle between present and memories.
- Regret: Wishing for more appreciation of the past.
- Distance: Symbolizes Emotional and physical gap created by time.
- Loss of Innocence: Transition from childhood to adulthood.
- Time Passing: Contrast between present and memories.
The figures of speech and literary devices
- Imagery: The poem vividly describes scenes and emotions, creating a clear mental picture.
- Metaphor: The child under the piano symbolizes innocence; the song’s mastery is portrayed as insidious.
- Alliteration: Repeated initial sounds (“Softly, in the dusk”) add a soothing rhythm.
- Personification: The song is personified, capable of betraying the speaker’s emotions.
- Anaphora: “Taking me back” repetition emphasizes the nostalgic journey.
- Enjambment: Sentences flow beyond line breaks, reflecting actions naturally.
- Symbolism: The piano symbolizes adulthood complexity; the flood represents memories.
- Repetition: “Like a child” repeated for emphasis on vulnerability.
- Allusion: Reference to hymns and piano as guides in a religious and domestic setting.
- Irony: The song that once brought joy now moves the speaker to tears.
- Euphony: Harmonious language creates a musical quality.
- Oxymoron: “Insidious mastery” juxtaposes the hidden power of the song.
Quotations
“Softly, in the dusk, a woman is singing to me;”
This line introduces the reader to a calm, intimate moment where a woman’s singing creates a beautiful atmosphere.
“Taking me back down the vista of years till I see”
The poet describes a singer’s voice as a time machine. It transports the speaker back to his memories and experiences from years past.
“A child sitting under the piano, in the boom of the tingling strings.”
This line portrays a nostalgic image of the speaker as a child. The imagery of “boom” and “tingling strings” creates a wonderful mental picture.
“To the old Sunday evenings at home, with winter outside”
The speaker desires to revisit past Sunday evenings’ cozy, familiar atmosphere.
“I weep like a child for the past.”
The line conveys the piano’s ability to cite deep emotions and nostalgia. It reminds us of beloved memories of childhood. The music creates a poignant bridge between the present and touching moments from the past.
Background: The poet goes back to his childhood when he hears a woman playing the piano on his way. The poet remembers his mother’s piano when his mother played the piano, and the poet pinched his mother’s leg; his mother smilingly played the piano and sang. On a late winter afternoon, the poet remembers memories of his mother playing the piano. He starts wandering in the world of fantasy. Although the poet knows that he will never get back those fond memories of his childhood, he writes this poem to make his childhood memories unforgettable.
আরো পড়ুনঃ I Wandered Lonely as a Cloud Bangla Summary (বাংলায়)
পটভূমি : কবির চলার পথে কোনো এক মহিলার পিয়ানো বাদন শুনতে শুনতে কবি তার ছেলেবেলায় চলে যান। কবির মনে পরে তার মায়ের পিয়ানো কথা যখন তার মা পিয়ানো বাজাতেন আর কবি তার মায়ের পায়ে চিমটি কাটত, মা হাসতে হাসতে পিয়ানো বাজাতেন আর গাইতেন। শীতের পড়ন্ত -বিকেলে কবি তার মায়ের পিয়ানো বাজানোর স্মৃতিতে হারিয়ে যান। সে কল্পনার জগতে বিচরণ করতে শুরু করে। কবি যদিও জানেন যে সে আর কোনদিনই তার শৈশবের সেই স্মৃতি মাখা দিনগুলো ফিরে পাবেন না কিন্তু তিনি তার শৈশবের স্মৃতিগুলোকে অবিস্মরণীয় করে রাখতে এই কবিতাটি লিখেন ।
Piano Bangla Summary (বাংলায়)
শৈশবকালে কবির মায়ের বাজনো পিয়ানোর বাজনা আর তার গানের প্রতি স্মৃতিকাতরতা এবং অবিশ্বাস্য ব্যাকুলতা এই কবিতার মূল প্রতিপাদ্য বিষয়। শিশুকালে মায়ের পিয়ানো আর গানের সুর কবিকে এক কল্পনার জগতে নিয়ে যেতেন সেখানে তিনি বর্তমানকে ভুলে গিয়ে অবলীলায় বিচরণ করতেন। বর্তমানে কবি সব সময় শৈশবের সেই গানের সুর এবং শব্দে ডুবে থাকে। কবি বাল্যকালের সেই গানের সুর এবং আনন্দের দিনে ফিরে যাওয়ার সুযোগ না থাকার কারণে দুঃখ করেন । শৈশবের সেই স্মৃতিকে ফিরে পেতে কবি শিশুর মতোই কান্দন করেন।
আরো পড়ুনঃ To Daffodils Bangla Summary (বাংলায়)
প্রথম স্তবক: এখানে কবি তার শৈশব স্মৃতিচারণ করে বলেন শৈশবে তার মা গোধূলি লগ্নে পিয়ানো বাজাতেন আর গান গাইতেন। কবি তখন বার বার তাঁর মায়ের পা দুটো জড়িয়ে ধরতেন । তার মা গান গাইতেন আর কবির সাথে হাসতেন। কবি আজও কল্পনায় সন্ধ্যার সেই দৃশ্যটি স্পষ্ট দেখতে পাচ্ছেন।
দ্বিতীয় স্তবক: দ্বিতীয় স্তবকে কবি শৈশবের স্মৃতিকে মনে করে বারবার শিহরিত হতে থাকেন ভাবেন। ভাবে সে যদি আবার তার সেই শৈশবের দিনে ফিরে যেতে পারত কোটি না ভালো হতো। কবি ভাবেন আবার যদি রবিবারের সেই সন্ধ্যায় ফিরে যাওয়া যেত যখন কবির মা পিয়ানো বাজাত আর ধর্মীয় সঙ্গীত গাইত।
তৃতীয় স্তবক: তৃতীয় স্তবক ক কবি পরিণত বয়সে এসে বুঝতে পারেন যে তার শৈশবের স্মৃতি আর কখনোই ফিরে পাওয়া সম্ভব নয় বর্তমানে সেগুলো শুধুই স্মৃতি। বর্তমানে কোন গায়কের গান কবির কাছে তার বাল্যকালে গান বা স্মৃতির মত আর হবেনা। কবি যেহেতু তার তার বাল্যকালের সেই স্মৃতিতে ফিরে যেতে পারবে না তাই সে কান্না করতে থাকেন।
আরো পড়ুনঃ Elegy Written in a Country Churchyard Bangla Summary (বাংলায়)
শেষ কথা: “দ্য পিয়ানো” ডিএইচ লরেন্সের লেখা একটি কবিতা। এটি স্পিকারের নস্টালজিক আবেগ এবং শিশু কালের পুরানো পিয়ানোর দৃশ্য এবং এর শব্দ দ্বারা তৈরি স্মৃতিকে বর্ণনা করে। কবিতাটি একজন মহিলার পিয়ানো বাজানোর দৃশ্যকে স্পষ্টভাবে বর্ণনা করে। এটি বিষণ্ণতা এবং আকাঙ্ক্ষার অনুভূতি তৈরি করে। এ কবিতার মাধ্যমে কবি তার শৈশব স্মৃতিতে ফিরিয়ে যাওয়ার ইচ্ছা পোষণ করেন। সন্ধ্যায় তার মায়ের পিয়ানো বাজানোর কথা কবির অনেক মনে পড়ে। কবিতাটি কবির শক্তিশালী আবেগকে জাগিয়ে তুলে। এ কবিতায় কবি মানুষকে অতীতের স্মৃতিতে নিয়ে যাওয়ার জন্য সঙ্গীতের শক্তিকে সুন্দরভাবে চিত্রিত করেছে।
