Write a brief note on “Learning Grief.” (বাংলায়)

Question: Write a brief note on “Learning Grief.”

কায়সার হক (1950-বর্তমান) রচিত “লার্নিং গ্রিফ” হ’ল মৃত্যুর সাথে বক্তার মুখোমুখি হওয়া এবং দুঃখের রূপান্তরকারী প্রভাবের একটি মর্মস্পর্শী কবিতা। কবিতাটি শক্তিশালী চিত্রে অংকনের মাধ্যমে  স্পীকারের আবেগময় যাত্রার গভীরে নিয়ে যায়। 

কমলতা এবং মৃত্যুর বৈসাদৃশ্য: কবিতাটি আট বছর বয়সে বক্তার শৈশবকালের কমলতা এবং মৃত্যুর মধ্যে একটি শক্তিশালী বৈসাদৃশ্য নিয়ে শুরু হয়েছে। স্পিকারকে হঠাৎ করে বিছানা থেকে টেনে তাদের মুমূর্ষু দাদির কাছে যাওয়ার জন্য নিয়ে যাওয়া হয় । এটি একটি শিশুর জীবনের সাধারণ রুটিনকে ব্যাহত করে।

আরো পড়ুনঃ Discuss Milton’s ‘On His Blindness’ as a Sonnet (বাংলায়)

আবেগগত বিচ্ছিন্নতা: বক্তা শৈশবকালে আবেগগত বিচ্ছিন্নতা প্রদর্শন করে। সে দৃশ্যটিকে অভিনব বলে বর্ণনা করেন এবং শোকের অনুষ্ঠানের সময় কিছুই অনুভব করেন না। এই বিচ্ছিন্নতা মুমূর্ষু দাদির হাতে জল তুলে দেওয়ার পরে ঘুমাতে ফিরে আসার মধ্যে দিয়ে স্পষ্ট।

“আমার মনে আছে

আমি তেমন কিছু অনুভব করেছিলাম না।”

অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া এবং শোকপ্রক্রিয়া: কবিতাটি আত্মীয়স্বজন এবং ধর্মীয় ব্যক্তিত্বদের আগমনের সাথে অন্ত্যেষ্টিক্রিয়ার অনুষ্ঠানগুলিকে স্পষ্টভাবে ক্যাপচার করে। বক্তার বাবার দুঃখ এবং পাড়ার বন্ধুদের মধ্যে সহানুভূতির বিষয় উঠে আসে। বক্তা, যাইহোক, তেমন দুঃখ বা আবেগ অনুভব করেনি।

বর্ধিত শোক এবং দুর্ভোগ: তারপরে কবিতাটি আরেকটি দুঃখের অভিজ্ঞতায় স্থানান্তরিত হয় – শীতের নিউমোনিয়ার কারণে তার বোনের মৃত্যুতে। মায়ের দীর্ঘায়িত বিষণ্ণতাকে রাতের দৈর্ঘ্যের সাথে তুলনা করা হয়। স্পিকার প্রচন্ড আঘাত পায় এবং তার স্কুলেও মন বসে না। সে শোক কাটিতে উঠতে অনেক সংগ্রাম করে, মণি-ঋষিদের মত সাধনা করে, যা দুঃখ বা শোকের গভীরতাকে হাইলাইট করে।

আরো পড়ুনঃ Comment on Emily Dickinson’s Treatment of Death in “Because Could Not Stop for Death.”(বাংলায়)

একাকীত্ব: স্পিকার একাকীত্ব বোধ করে এবং বিশ্বাস করে যে সে আর কখনও আনন্দ অনুভব করবে না।

টার্নিং পয়েন্ট এবং উপলব্ধি: কবিতাটি একটি বাঁক নিয়ে শেষ হয় যেখানে বক্তা, ঘড়ির কাঁটার মতো আবার হাসতে পারে। উপলব্ধি এই লাইনে প্রকাশিত হয়:

“আমি আবার হাসতে পারি,

আমি দুঃখ শিখেছি”

সমাপ্তিতে বলা যায়, কবিতাটি ক্ষতি বা স্বজন হারানোর দুঃখ ও শোককে বিশ্লেষণ করে। স্পিকার প্রাথমিক পর্যায়ের উদাসীনতা থেকে গভীর দুঃখের অনুভূতি পায়, এবং দুঃখের অনুভূতি তার জীবনের অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে যায়।

আরো পড়ুনঃ Why does Ulysses Prefer a life of Action and Adventure? (বাংলায়)

Share your love
Shihabur Rahman
Shihabur Rahman

Hey, This is Shihabur Rahaman, B.A (Hons) & M.A in English from National University.

Articles: 927

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *