Psycholinguistics
সাইকোলজি এবং লিঙ্গুয়িজটিক্স এর সমন্বয়ে গঠিত বিষয়কে বলা হয় সাইকোলিঙ্গুয়িজটিক্স। সাইকোলজি হচ্ছে মানুষের অভিজ্ঞতা এবং ব্যবহার সংক্রান্ত জ্ঞান। আর লিঙ্গুয়িজটিক্স মূলত ভাষার বৈজ্ঞানিক ব্যাখ্যা। এক কথায় ভাষা যেই যেই বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত, তার আলোচনাই হচ্ছে লিঙ্গুয়িজটিক্স। তাই সাইকোলিঙ্গুয়িজটিক্স হচ্ছে, ভাষা সংক্রান্ত সেই জ্ঞান যা কিনা মানুষের অভিজ্ঞতা এবং ব্যবহার নিয়ে আলোচনা করে।
Key Facts
● Origin: Late 1950s and 1960s
● Originator: Avram Noam Chomsky ( 1928- present), An American Linguist.
Topic of Discussion:
● Language Acquisition
● Deep and Surface Structure of Sentences
● Child Language Development
● Explanation of First (L1) and 2nd (L2) Language Learning/ Acquisition
Child Language Development
একটা শিশু জন্ম থেকে ভাষা শেখা পর্যন্ত যেই স্টেজগুলো অতিক্রম করে সেগুলো হলো:
আরো পড়ুনঃ The Last Ride Together Bangla Summary
Pre-Linguistics Stage
● Duration: 0-6 months
● Sounds: Vowels sound like (u) and (o). Oh, Uh, Ah.
Babbling Stage
● Duration: 6-9 months
● Sounds: Babbling ( ma, ma, ma), ( ba, ba, ba) , (da, da, da)
One Word Stage:
● Duration: 9-18 words
● Sounds: single word
Two Word Stage
● Duration: 18-24 months
● Sounds: Mini-Sentences
Telegraphic Stage
● Duration: 24-30 months
● Sounds: Long sentences
Later Multiword Stage
● Duration: 30+ months
● Sounds: Grammatical and functional use of Language
First Language (L1) acquisition theories
বিভিন্নজন ভাষাবিদ বিভিন্নভাবে প্রথম ভাষা শেখার উপায়টাকে বিভিন্ন থিওরির মাধ্যমে উপস্থাপন করেছেন। তাদের মধ্যে Skinner (1957) , Chomsky (1968), Lenneberg (1966,1967,1969), Piaget (1954,1969) and Halliday (1975) অন্যতম।
প্রথম ভাষা শেখার থিওরি গুলো হচ্ছে,
The Behaviourist theory
এই থিওরি অনুযায়ী একটা শিশু যেই অবস্থানে যা কিছু দেখে, তাই অনুকরণ করার চেষ্টা করে।
আরো পড়ুনঃ Tithonus Bangla Summary
● Influential Linguist : Skinner (1957)
The mentalist/ Innate/ Innatist theory
একিওরি অনুসারে একটা শিশুর জন্ম থেকেই ভাষা শেখার ডিভাইস (LAD) Language Acquisition Device নিয়েই জন্মগ্রহণ করে।
● Influential Linguist: Chomsky (1968)
The maturation theory
এই থিওরি অনুসারে শিশুদের শারীরিক গ্রোথের সাথে সাথে নিজে থেকেই তারা ভাষা শেখে।
● Influential Linguist: Lenneberg (1966,1967,1969)
The cognitive theory
এই থিওরি অনুসারে মানবশিশু জন্ম থেকেই বুদ্ধিমান এবং তাদের জ্ঞান বুদ্ধিকে লাগিয়ে তারা তাদের পরিবেশ অনুযায়ী ভাষা শিখে ফেলে।
● Influential Linguist: Piaget (1954,1969)
The sociological theory
এই থিওরি অনুসারে একটা শিশু তার পরিবেশের অর্থাৎ আশেপাশের সব কিছুর সাথে নিজের একটা সম্পর্ক তৈরি হয়। আর এভাবেই সে ভাষা শিখে ফেলে।
● Influential Linguist: Halliday (1975)
Second Language Acquisition (L2)
এটা মূলত মাতৃভাষার পরে অন্য একটা ভাষা শেখার থিওরি। এর গুরুত্বপূর্ণ কিছু থিওরি হচ্ছে,
The Monitor Model
Stephen krashen এই থিওরি প্রবর্তন করেন। তার মতে ভাষা শিখতে হলে লার্নিং এবং অ্যাকুইজেসন দুইটাই প্রয়োজন। এর গুরুত্বপূর্ণ পাঁচটা হাইপোথিসিস আছে,
● The acquisition learning hypothesis
● The monitor hypothesis
● The natural order hypothesis
● The input hypothesis and
● The affective filter hypothesis
The interlanguage theory
এই থিওরি অনুসারে একজন সচেতন লার্নার নিজে থেকেই দ্বিতীয় ভাষা শেখে এবং অন্য ভাষা শিখতে গ্রামাটিক্যাল যেসব ভুল করে, তার সবই সঠিক। এর মাধ্যমে লার্নারের প্রথম ভাষা এবং দ্বিতীয় ভাষার মধ্যে একটা ব্রিজ তৈরি হয়।
আরো পড়ুনঃ The Lotos-Eaters Bangla Summary
Interlanguage theory, that assumes that an active and independent learning mind makes its own generalizations upon grappling with a new language.
The universal grammar theory
Noam Chomsky এর মতে প্রতিটা শিশু তার ভাষা শেখার ক্ষেত্রে জন্ম থেকেই সহজাত প্রবৃত্তি নিয়ে জন্মগ্রহণ করে। যাকে তিনি বলেছেন Language Acquisition Device ( LAD). আর Universal Grammar বায়োলজিক্যালি নির্ধারিত এবং সবার মধ্যেই নিহিত।
The Universal Grammar (UG) hypothesis—the idea that human languages, as superficially diverse as they are, share some fundamental similarities, and that these are attributable to innate principles unique to language.
The Acculturation theory
এই থিওরি অনুযায়ী যখন দুইটা আলাদা কালচারের মানুষ একত্রিত হয় তখন তারা একে অন্যের বিষয়গুলো শেয়ার করে এবং এভাবেই ভাষা শিখে ফেলে।
Acculturation is defined as “the process of cultural change that occurs when individuals from different cultural backgrounds come into prolonged, continuous, first-hand contact with each other”.
Learning Factors and L2 learning
এখানে মূলত ভাষা শেখার ক্ষেত্রে কোন কোন বিষয়গুলো প্রভাব ফেলে তা আলোচনা করা হয়েছে।
আরো পড়ুনঃ Oenone Bangla Summary
● Age: অল্প বয়সীরা বিশেষ করে শিশুরা বয়স্কদের চেয়ে খুব দ্রুত সেকেন্ড ল্যাংগুয়েজ শিখতে পারে এবং তাদের উচ্চারণ ভালো হয়।
● Aptitude: কিছু কিছু ট্যালেন্টেড ব্যক্তি আছেন যারা মূলত নিজে থেকেই দ্বিতীয় ভাষা শিখতে চেষ্টা করেন এবং পারেন।
● Cognitive style: এটা মূলত সাহিত্য/ বা সেই ভাষার জ্ঞানভান্ডার পড়ে ভাষা শেখার চেষ্টা করা।
● Intelligence: Gardner এর মতে, ভাষা শেখার ক্ষেত্রে বুদ্ধি প্রয়োজন। এতে করে নিজে থেকেই ভাষা শেখার সমস্যা দূর করা যায়। এখানে অন্য কালচারের ফ্যাশন ফলো করতে বলা হয়েছে।
